Nesta Newsletter continuamos a trazer ao conhecimento público resultados e produtos realizados no âmbito da EQUAL.
A diversidade dos produtos referenciados mostra bem a abrangência da experimentação realizada, a inovação produzida e o seu potencial de disseminação em áreas que vão das escolas às empresas, de problemáticas mais específicas como a higiene e segurança no trabalho a problemáticas mais transversais e gerais como a igualdade de género.
Todas estas experiências e produtos têm em comum elementos essenciais a qualquer projecto EQUAL: são fruto de um trabalho em parceria de entidades com competências diversificadas e complementares associadas em Parcerias de Desenvolvimento, utilizaram metodologias de empowerment dos públicos-alvo, dos técnicos e das organizações envolvidos na sua construção a fim de garantir a sua adequação e utilidade, desenvolveram-se com base num trabalho colaborativo de todos(as) os(as) participantes, tiveram em consideração as diferentes perspectivas dos homens e das mulheres envolvidos e beneficiaram da cooperação com Parcerias de Desenvolvimento de outros Estados Membros da União Europeia.
Estes são os traços comuns a todos os projectos EQUAL e que os distingue de outros tipos de intervenções, deles emergindo a inovação nas intervenções.
A legitimidade dos produtos e das novas propostas de intervenção feitas pela EQUAL resulta não só de conterem novas ideias e novas soluções mas destas terem sido testadas, sendo comprováveis os seus resultados. A esta legitimidade acresce o reconhecimento do seu valor social através de um processo de validação a que são sujeitas, por parte de pares, potenciais utilizadores e peritos.
Cremos, por isso, estarem reunidas as condições necessárias à sua disseminação, assim sejamos capazes de ultrapassar o “síndroma do não realizado aqui”.

Ana Vale
Gestora do Programa

 Empreendedorismo
 promove empowerment
 das novas gerações
 «Metodologia ENE - Empreender
  na Escola»

  Da constatação que existe um caminho a fazer no sentido
  de tornar a nossa sociedade mais dinâmica, com mais
  e melhores empregos, projectos e cidadãos(ãs) mais   criativos(as) e empreendedores(as), nasceu uma iniciativa   para promover o espírito empreendedor através do ensino
  e da aprendizagem. A Metodologia ENE – Empreender na   Escola foi pioneira por levar o empreendedorismo para as   escolas, de forma sistemática e com uma grande evidência   de resultados. Revela-se, por isso, um importante recurso
  na «educação para a cidadania» dos jovens do ensino   secundário e escolas profissionais.
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 Sensibilizar para mudar  comportamentos
 «Programa de Sensibilização em Higiene e  Segurança no Trabalho (HST)»

  Qualidade e segurança são temas cada vez mais
  recorrentes no nosso quotidiano. Nas empresas, a   Responsabilidade Social passa de conceito a força de   mudança e arma de competitividade. Nesse sentido, a   formação em Saúde, Higiene e Segurança no trabalho
  (SHST) assume uma importância relevante na definição
  de uma política de prevenção em qualquer empresa, que   deve sensibilizar os trabalhadores para os riscos inerentes   aos seus postos de trabalho. Concentrar as atenções na   qualidade do processo produtivo é uma determinante.   Colocando a tónica neste ponto, o projecto InForAdapt –   Informar, Formar e Adaptar as Empresas para a Higiene
  e Segurança no Trabalho – criou um programa de   Sensibilização, assim como um Package de formação
  e o Centro de Conhecimento Digital e o seu Fórum online,   com o objectivo (bem conseguido) de promover uma cultura   de Higiene e Segurança no Trabalho nas empresas.
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  Mini Festival de Teatro na Cova da  Moura
 «O teatro ao serviço do empowerment  comunitário»

  O Mini Festival de Teatro Fórum da Buraca esteve em cena   no bairro da Cova da Moura, no passado dia 15 de Julho.
  A festa mostrou um inovador tipo de teatro, destinado a   promover o empowerment comunitário, e demonstrou como   as parcerias entre instituições e relação inter-bairros podem   funcionar.
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  Novas Soluções de Empowerment
 em Formação on-job
  Apresentação do Projecto b.sapiens nas   «Oficinas de Gestão do Conhecimento e   Coaching Organizacionais»

  Lançar o debate sobre o recém-testado modelo de
  Coaching e de Gestão do Conhecimento, bem como
  discutir   as oportunidades e riscos da formação on-job
  e do conhecimento no contexto da aprendizagem ao longo
  da vida, foi o objectivo das «Oficinas de Gestão do
  Conhecimento e Coaching Organizacionais», realizadas
  no passado dia 17 de Julho, na sede da AERLIS –
  Associação Empresarial de   Lisboa, em Oeiras. Numa
  sessão dinâmica e animada, o projecto b.sapiens
  apresentou os resultados do seu   trabalho e convidou os   seus participantes a reflectir sobre as mais-valias de tornar
  o conhecimento individual em capital organizacional,
  através de modelos inovadores de gestão de recursos
  humanos.
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ORIENTAÇÕES PARA A CANDIDATURA À ACÇÃO 3

Para aceder à «Lista de verificação do cumprimento dos requisitos» do Pedido de Pagamento de Saldo da Acção 2 e da Candidatura à Acção 3, clique aqui

Para consultar as «Principais características e condições de candidatura à Acção 3», clique aqui